يتضمن العدد الحالي من مجلة دراسات عربية أربعة بحوث :

الدراسة الأولى للباحثة الدكتورة عفاف عبد القادر  عن (الإنجاز والرضا عن الحياة لدى طلاب الجامعة) حيث اهتمت الباحثة بتحديد النموذج البنائي للعلاقات السببية بين الكمالية كمتغير مستقل والرضا عن الحياة كمتغير تابع، حيث اعتبرت الدافعية للإنجاز متغيرا وسيطًا، وقامت بالتعرف على تأثير الكمالية على دافع الإنجاز وعلى الرضا عن الحياة ، وكذلك التعرف على تأثير كل من دافعية الإنجاز  والكمالية على الرضا عن الحياة من خلال دافعية الإنجاز بوصفه متغيرًا وسيطًا حيث كان المتغير التابع هو الرضا عن الحياة وذلك في ضوء متغير النوع الاجتماعي والتخصص الأكاديمي . وبعد تطبيقها لأدوات الدراسة ومعالجتها الإحصائية للبيانات، قامت بعرض النتائج العلمية التي توصلت اليها والمعروضة بشكل جيد في الجزء الخاص بعرض النتائج.

أما الدراسة الثانية فكانت بعنوان (النموذج البديل لاضطرابات الشخصية كمنبئ باضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة لدى المراهقين)،  وهذه الدراسة من إعداد د. محمد أحمد ابو العطا ود. يمنى صلاح شهيب حيث هدف الباحثان إلى التعرف أبعاد النموذج البديل لاضطرابات الشخصية التي يمكن ان تتنبأ باضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة وأنماطه وكذلك معرفة سمات الشخصية المضادة للمجتمع وكذلك اضطراب الشخصية الحدية التي يمكن أن تتنبأ بنقص الانتباه وفرط الحركة وأنماطه. وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي الارتباطي. تم تطبيق الدراسة على عينة من المراهقين ذوي اضطراب ADHD وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج الهامة بعد معالجة البيانات إحصائيًّا وقاما بعرض هذه النتائج بالتفصيل وهي معروضة كاملة بالدراسة.

أما الدراسة الثالثة فقد قام بها الباحثان د. شيماء شكري خاطر ود. فاتن طلعت قنصوة وهي بعنوان (انتشار أساليب التفكير واسهاماتها في التنبؤ بنوعية الحياة لدى عينة من الصم  الموهوبين). استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المقارن حيث تم تطبيق أدوات الدراسة على عينة من الصم الموهوبين ذكورًا وإناثًا وتم قياس كل من أساليب التفكير  والأنشطة الابتكارية  والذكاء، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج المهمة بعد إخضاع البيانات للمعالجة الإحصائية الدقيقة وتم عرضها بشكل جيد في مكانها بالدراسة .

كانت الدراسة الرابعة بعنوان (الصمود النفسي وعلاقته بالدافع للإنجاز لدى عينة من طلاب الدراسات العليا الوافدين). قامت بهذه الدراسة الباحثة زينب محمد الرفاعي شرف تحت إشراف ا.د. بدرية كمال أحمد. هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الصمود النفسي بأبعاده المختلفة والدافع للإنجاز  وكذلك التعرف على مدى القدرة التنبؤية لدافع الإنجاز بإبعاده المختلفة   على التنبؤ بدرجة الصمود النفسي. تم تطبيق الدراسة على عينة من طلاب الدراسات العليا الوافدين من الجنسين بجامعة المنصورة. توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية دالة في الاتجاه الإيجابي بين الصمود النفسي والدافع للإنجاز،  كما أوضحت نتائج تحليل الانحدار المتعدد إمكانية التنبؤ بالصمود النفسي من خلال أبعاد الدافع للإنجاز .

ونأمل أن تسهم البحوث المنشورة في هذا العدد في إثراء المكتبة النفسية بالبحوث الجادة .